Дистанционное обучение захлебнулось

Где сотни миллиардов, выделенных государством.

Понятно, что российских школьников экстренно переводили на тотальное дистанционное обучение не от хорошей жизни: это решение продиктовала пандемия коронавируса. Однако опыт продлился достаточно долго, чтобы подвести его первые итоги и оценить: а что, собственно, получило от всей этой затеи наше общество?

Ответ на этот вопрос «МК» дала история преподавателя музыкальной школы из Воркуты, рассказанная местным активистом профсоюза Анной Дитятьевой.

Семья, о которой рассказала Анна Дитятьева, — самая обыкновенная для России: мама, папа, трое детей и совокупный доход в 50 тыс. рублей в месяц. На всю семью один старый компьютер, а у родителей еще есть дешевые мобильники, которые при загрузке одного только viber отказываются работать стабильно.

— И вот при таком оснащении, — рассказывает Анна Дитятьева, — «мама – учитель скрипки должна вести уроки скрипки по телефону. 8 уроков в день! А потом еще через компьютер сделать рассылку видеоматериала для учеников!

Согласитесь: выполнимость подобной задачи — на грани фола. Но дома имеется еще и папа, который проходит ежедневные дистанционные курсы от работы с 8.30 до 16.45, и компьютер нужен ему. И в это же время должны еще учиться онлайн трое детей-школьников из этой семьи. Каждый — вместе со своим классом.

— У нас три школьника: 1-й класс, 3-й класс и 7-й класс,- рассказывает Анна. — А компьютер один на всех, семья чуть выше уровня нищеты, каких большинство в стране. Звонит учитель 1-го класса со своими требованиями: зайти на сайт, найти то, другое, посмотреть урок-онлайн с регистрацией обязательной. То же самое у третьеклашки и семиклашки. Плюс каждому ребенку звонит еще педагог дополнительного образования: карате по телефону, бассейн, рисование! И все это при том, что из-за скорости интернета постоянно прерывается процесс восприятия уроков детьми и выполнения рабочих функций родителей.

И вот итог, вздыхает она:

— За первые же дни дистанционного обучения в семьях увеличилась психоэмоциональная напряженность, жалобы на истерики детей увеличиваются с каждым днем. Система образования с помощью дистанционного обучения, управляя педагогами, как марионетками, вторглась в атмосферу каждой семьи. Ругань, нервозность, стрессы – вот результат благих намерений поддержать учебный процесс. Скажите – чего добились? Считаю, что процесс дистанционного обучения надо минимизировать, чтобы не провоцировать возросшим натиском требований конфликты и напряженность в семьях. Пока мы, взрослые, заняты процессом удовлетворения требований работодателей, под этой многотонной грудой требований оказываются наши дети! Какие взрослые из них вырастут, пока мы пишем свои программы, методические разработки и участвуем в этом бесовстве бесконечных конкурсов, ради материала для аттестации?! Взрослые не заметили, как раздавили своих детей «заботой».

— Как же помочь семьям выдержать этот кошмар, кто этим озаботится, — спрашивает Анна. — Где же правозащитники семей, детей, их здоровья?! Почему специалисты по этим вопросам молчат, почему об этом никто не говорит? Куда обращаться? К кому?!»

— Есть и другая сторона медали, — заявил «МК» глава Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. — Еще год назад экс-министр просвещения Васильева сообщила, что на внедрение в российских школах новых технологий, включая скоростной, широкополосный интернет, выделено 70 млрд руб., а еще 160 млрд — на переподготовку учителей. А сейчас выясняется: ни интернета, ни переподготовки, ни денег. Ну прямо по Высоцкому: «Где деньги, Зин?!» Необходима серьезнейшая работа над ошибками! Но для начала эти ошибки надо признать, независимо от того, кто их совершил — нынешнее руководство или прежнее. Что же касается ситуации с учителем из Воркуты, то как человек с музыкальным образованием могу заверить: онлайн-уроки по музыке в принципе невозможны! Решающее значение здесь имеет тактильный контакт: учитель должен взять руку ребенка и поставить его пальчики на струны или клавиши. Объяснить, как это сделать на словах, по телефону нельзя! Это — чистая профанация, так что несчастную учительницу мучают зря!

Марина Лемуткина

«Московский комсомолец»

Поделиться:

Related posts

Бюджетная традиция под угрозой инфляции: только четверть россиян готовы отдать за школьный букет более трех тысяч рублей

Два человека погибли в результате стремительных лесных пожаров, охвативших популярный греческий остров Саламин

Мужчина, утверждающий, что у него самый маленький пенис в мире, записался на операцию по его увеличению после помощи общественности

Мы используем «Рекомендательные технологии» для наилучшего представления нашего сайта. Если Вы продолжите использовать сайт, мы будем считать что Вас это устраивает. Подробнее..