По результатам специального опроса выяснилось, что около 90% современных российских школьников, появившихся на свет уже после начала второго десятилетия XXI века, предпочитают изучать художественную литературу именно с использованием мем-контента. Участники исследования подчеркнули, что регулярно сталкиваясь в сети Интернет с забавными иллюстрациями, комиксами или шутливыми комментариями на тему известных произведений русской и зарубежной литературы, они гораздо легче усваивают ключевые моменты сюжета, запомнившиеся персонажи и важные события книг.
Согласно полученным данным, почти 93% подростков подтвердили, что просмотр случайных мемов непосредственно способствует лучшему усвоению прочитанного материала. А подавляющее большинство ребят — целых 88%, заявили о своей уверенности в том, что включение элементов современной интернет-меметики на занятиях значительно повысит доступность классических произведений и сделает уроки литературы намного увлекательнее и привлекательнее для учащихся нового поколения.