Почему ученикам начальных классов в России приходится прибегать к услугам репетиторов?
Расписание обычной школьницы одной из подмосковных школ помимо 5 уроков в день и занятий в кружках, которые проходят трижды в неделю, включает занятия с репетитором. Русский язык, литература и математика – вот по каким предметам младшеклассникам приходится добирать базовые знания, сообщает «Российская газета». Такое расписание обычного школьника, начиная со второго класса. До экзаменов еще учиться и учиться, но за репетиторов родители уже платят.
Все чаще ученики начальной школы добирают знания вне школы. Порой к услугам репетиторов прибегают даже дети дошкольного возраста. Исследование платформы Авито Услуги показывает, что спрос на репетиторов для учеников младших классов и детей, посещающих детские сады, вырос на 30-34% по сравнению с прошлым годом. Новая мода, прихоть родителей или недоработка школьных педагогов?
Если говорить о дошколятах, то на первом месте стоит интерес к подготовке ребенка к первому классу. Репетиторы помогают тренировать память, каллиграфию, скорочтение – все те предметы, которые понадобятся успешному школьнику, объясняет руководитель категории платформы «Обучение и курсы» Игорь Санников. Эти услуги востребованы во всех регионах страны. Но больше всего запросов зафиксировано по Хабаровску, Уфе, Москве, Владивостоку.
Запрос на технику речи и каллиграфию вырос почти в два раза. Как и спрос на репетиторов, помогающих освоить риторику и развить внимательность. Отстает лишь ментальная арифметика, в рамках которой ребенок учится считать в уме. Популярность данного курса снизилась в этом году.
Родители, вынужденные нанимать репетиторов, жалуются, что ребенок практически не усваивает материал в школе – все дается слишком поверхностно. Будто не учат, а освещают темы. Уже во втором классе у некоторых детей появляются двойки и тройки, рассказывает мама второклассника Александра. По ее словам, им повезло найти знакомого педагога на пенсии. Она и объясняет доступно, и материал закрепляет, и берет дешевле, чем другие – 500 рублей за полтора часа. А другие одноклассники занимаются дополнительно минимум по 800 рублей за 45 минут.
Другая мама также недовольна успехами своего ребенка в школе. Ее дочь также учится во втором классе. Раньше, говорит, смеялась, когда узнавала, что знакомые своим детям в 3-4 классе нанимают репетиторов. Думала, что это такая придурь. Мол, хотят люди выделиться таким своеобразным способом. И вот теперь сама ищу дочери специалиста, который поможет правильно поставить руку. Потому что с почерком совсем у нас все плохо, рассказала женщина. В классе не разжевывают. Материал начитывается быстро. Темы летят одна за другой. В школе обращалась к учителям, чтобы записаться на дополнительные занятия, но они не занимаются репетиторством – у них времени тоже ни на что не хватает.
Эксперт по возрастной физиологии, профессор Марьяна Безруких дает таким родителям несколько советов. По словам специалиста, больше половины первоклассников приходят в школу с несформированной речью. Это не препятствует приему детей в первый класс. Поэтому дополнительные занятия по речевому развитию и риторики могут помочь им. Но не скоростные курсы по каллиграфии. Родителям всего лишь нужно, чтобы у ребенка был читабельный ровный почерк. Это основная причина обращений. Но причина ужасного почерка может крыться в факторах, не связанных с умениями и развитием ребенка. Чаще всего виной всему спешка.
В классе на формирование этого навыка отводится два месяца. Но почерк необходимо нарабатывать дольше. Гораздо дольше. Минимум полгода придется заниматься с ребенком, если у него нет нарушения моторики или проблем с развитием нервной системы. Если ребенок идет в школу раньше семи лет, то он неизбежно столкнется с трудностями. До семи лет у детей не сформированы многие функции, поэтому освоить быстро письмо у них не получается, объясняет эксперт.
Если родители решили нанять дополнительного учителя, то стоит сразу его проэкзаменовать – имеет ли он достаточную компетенцию для работы с малышами в индивидуальном формате. Стоит понимать, что лучше всего младшеклассника может научить именно учитель начальных классов. И ребенок должен испытывать к своему наставнику положительные эмоции. Хорошо бы родителям присутствовать на первых занятиях. А после урока обсудить с репетитором причину проблем и узнать, какую тактику он предлагает.
Фото: pixabay.com
Антон Ярцев